一、背景情况
作为星城教育联盟的牵头单位，燕山星城小学党支部携手星城幼儿园、星城中学与北师大燕化附中党组织成立燕山地区“幼小初高习近平新时代英超直播特色社会主义思想‘三进’项目组”。在燕山教委党委的指导下，以《学生读本》（以下简称《读本》）为实质载体，以项目研究为主要形式，推进新时代党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，积极探索党建引领教育教学的有效路径。
二、主要做法
1.组织引领
科学把握项目研究“主方向”。燕山星城小学党支部充分发挥党组织引领统筹作用，分别成立课程组、德育组、展示组和评价组，探索将《读本》内容体系和思想精髓融入到课程及德育活动中。通过“三同步”推动项目共建：行动同部署——不断拓宽党建领行、办学育人，党政同行、系统推进的工作路径，突出片区协作、项目统筹、各组攻关，进一步盘活教育资源，以项目研究有效推动党建与育人双融双促；计划同推进——以每年一个党建专题的形式在幼小初高教学和德育同步推进；举措同落实——多措并举，打造家：献，校社携手，幼小初高层级联动的教学与德育课程贯通体系。
2.示范引路
着力打造大思政课“主阵地”。项目组统筹德育组与课程组同内容同时段同展开，紧紧围绕国安专题，项目组通过打磨一套生动实践教案和针对性足、吸引力强的示范“金课”，带动思政课程与课程思政建设。2023年，围绕“贯彻习近平总书记总体国家安全观”专题，坚持资源联用，邀请国防大学教授带题进组与课程组集体研磨《读本》国安体系架构，打造一批精品课堂。以“大豆保卫战”为题聚焦粮食安全，同课异构教学模式；以“军事国防”为题聚焦国家安全的坚实护盾，组织进阶观摩示范。功能性党组织的效能彰显最大化，坚持项目联动，德育组与课程组同内容同时段同展开，以看巡展、听讲座、讲故事、赛知识等国安专题活动项目引领，打通德育与教学跨学科，跨学段，跨体系，学段相谋，体系重构，实现了党建引领课程的改革攻坚。
3.创新引航
全面挺进课程实践“主战场”。2024年，依托凝聚党建多元力量、党建集群单位联建联创，项目组“生态文明观”专题研究以“水”为介质培养学生的实践与创新能力。学校党支部积极对接燕山威立雅公司党委，让学生走进净水车间探究水质变迁。项目组与大学同题共答，开展房山母亲河——大石河来世今生调研；聘导师、搭平台，5名节水创客入围全球发明大会（ICC）北京赛区；师生主动融入节水型社区建设，通过“节水金点子”“模拟政协提案”宣传节水理念，动员星城地区95%的居民使用节水龙头和花洒，向社会大课堂递交了一份优秀的实践课答卷。
4.实践引导
锻炼培养教师队伍“主力军”。以项目研究为路径，进一步推动高素质、创新型教师队伍建设。集合党员骨干教师攻坚优势，凝聚教书育人的中坚力量，行动引领、联动共赢。4个项目组分别由幼小初高学校党组织书记牵头，破解学段衔接难题；8个子项目全部由党员骨干教师担纲，解决研发实践课程难点，参与项目研究党员占比达到65%。两年间，建立了“三进”教学资源库，开发10项探究性课程，打磨出一批生动实践案例，形成了项目管理促进人才集群培养的新模式和新时代课程思政一体化育人的新路径。
三、成效启示
燕山星城小学党支部以项目为牵引，充分发挥党组织的组织优势，与项目学校党组织多方联动，实现项目联做、活动联办、党员联建、资源联用；发挥党组织凝聚作用，聚力家庭、社区等多方力量，赋能“家校社”共建学生健康成长大课堂。项目的目标定位清晰、活动内容丰富、活动形式多样，一体化育人模式日趋完善，据统计，幼小初高4所学校参与“三进”项目的师生达85%，师生满意度达100%。
