1. 培训目标：学习班级管理工作中应知应会的知识，掌握协调沟通技能，树立良好形象，尽快适应班主任工作，成为合格的班主任。
2. 培训内容：设计“角色体认与专业成长、班级常规管理、班级文化建设理念与方法、师生关系构建策略、主题班会设计与实施、学生常见问题辅导、依法带班与突发事件应对、家校沟通策略”八个课程模块。
1. 培训目标：优化班级管理策略与方法，提升特色班集体建设、学生发展指导和家校共育能力，提高班主任基本功技能，梳理自身带班育人经验，增强开展教育研究的能力，形成具有创新价值的物化成果。
2. 培训内容：设计“育人理念提升、特色班集体建设、创意班会及活动设计与实施、学生发展问题分析与指导、家校协同共育、研究素养与基本功技能提升”六个课程模块。
1. 培训目标：更新育人理念，聚焦班级管理重难点问题，升华带班艺术，提升研究力、创新力，加强工作室建设，充分发挥名班主任的示范引领作用，带动所在学校或区域班主任队伍专业发展。
2. 培训内容：设计“育人理念更新、带班艺术升华、研究力提升、工作室建设与示范引领、专家型班主任成长路径”五个课程模块。
