一、培训目标
引领青年班主任深刻领会新时代教育政策精神,加强对班主任工作的角色认知和职责理解;提升带班技能、强化班级管理专业思维;掌握专业知识实践技能,在实践和反思中提高个人综合能力和职业素养,促进自主专业发展。
二、培训对象
中小学青年班主任。
三、培训时间
学习周期为3个月。具体开班时间由参训单位与国家教育行政学院协商确定。
四、培训内容
遵循理论与实践相结合的原则,设计了必修课程与选修课程,快速提升青年班主任的专业素养与能力,缩短青年班主任的适应期和探索期,提高其带班的专业化层次。
通识课程:根据全体青年班主任专业成长的共性需求,设置“角色认知与角色定位、依法治班与突发事件应对、心理调适与专业成长”三个模块课程。
专业课程:根据不同学段的学生身心发展特点和班级管理重难点,按照小学和中学两个学段,设置“班级常规管理技巧、良好师生关系构建、班级活动设计与实施、协同育人技能、学生心理健康教育”五个模块课程。
五、培训形式
采用网络研修形式,依托国家教育行政学院英超直播平台(/)组织实施,通过课程学习、主题研讨、专家答疑、岗位实践、研修总结等环节开展。参训学员下载“学习公社”进行实名注册(已注册过的学员可直接登录),登录后使用学习卡卡号,即可参加培训学习活动。
1.异步点播课程学习。平台提供不少于60学时(45分钟/学时)内容专业、形式丰富的视频课程,参训学员可结合工作实际和个人需求进行自主学习,完成40学时学习任务。
2.主题研讨。培训期间,参训学员利用学习平台结合学习心得和工作实际进行互动交流,分享学习成果。
3.研修总结。本次培训要求学员提交实践成果,学员结合所学内容和岗位实践情况,开展研修反思、总结经验、找出不足,撰写研修总结,提炼研修成果并上传至平台,项目组择优推荐至学习平台进行宣传展示。
六、考核评价
秉承过程性评价与终结性评价相结合原则,根据各项研修活动中的参与情况,给予学员全面客观的评价。参训学员需要共计完成40学时的学习任务,成绩达到80分以上为合格。参训学员完成培训各环节考核要求,达到规定的结业标准后,可在线打印相关学时证明。
七、组织管理
为保证此次培训过程顺利实施,国家教育行政学院与合作单位联合组建培训管理团队。各地教育行政部门可统筹协调,以“省、地市、县区或学校”为单位组织参加培训。
八、相关事宜
1.培训费用。200元/人(含课程使用、流量、专家答疑、直播费用、技术平台使用及维护、教学服务与管理等费用)。
2.联系方式
联系人:刘春晓
联系电话:010-69296853、18511186281